1. 下列數組定義中錯誤的是（b ）。
A）int x[ ][3]={0}；
B）int x[2][3]={{l,2},{3,4},{5,6}}；
C）int x[ ][3]={{l,2,3},{4,5,6}}；
D）int x[2][3]={l,2,3,4,5,6}；
2. 下列4 個程序中，完全正確的是（b ）。
A）#include <stdio.h> B）#include <stdio.h>
main( ); main( )
{/*programming*/ {/* / programming / */
printf("programming! \n");} printf("programming!\n");}
C）#include <stdio.h> D）include <stdio.h>
main( ) main( )
{/* / programming*/ */ { /*programming */
printf("programming! \n");} printf("programming! \n");}
3. 若有定義：float x=1.5；int a=1，b=3，c=2；則正確的switch 語句是（c ）。
A）switch(x) B）switch((int)x);
{ case 1.0: printf("*\ n"); { case 1: printf("*\n");
case 2.0: printf("**\ n"); case 2: printf("**\n");
} }
C）switch(a+b) D)switch(a+b)
{ case 1: printf("*\n"); { case 1: printf("* \n");
case 2+1: printf("** \n"); case c: printf("** \n");
} }
4. 若各選項中所用變量已正確定義，fun()函數中通過return 語句返回一個函數值，下列
選項中錯誤的程序是（a ）。
A）main( ) B）float fun(int a,int b){……}
{…… x =fun(2,10); ……} main( )
float fun(int a,int b) {……} {…… x =fun(i,j); ……}
C）float fun(int,int); D）main( )
main( ) {float fun(int I,int j);
{…… x =fun(2,10); ……} ……x =fun(i,j); ……}
float fun(int a,int b) {……} float fun(int a,int b) {……}
5. 要求通過while 循環不斷讀入字符，當讀入字母N 時結束循環。若變量已正確定義，
下列正確的程序段是（a ）。
A）while( (ch=getchar( ))! ='N') printf("%c",ch);
B）while(ch=getchar( )! ='N') printf("%c",ch);
C）while(ch=getchar( )= ='N') printf("%c",ch);
D）while((ch=getchar( ))= ='N') printf("%c",ch);
6. 已定義下列函數：
int fun(int *p)
{ return *p; }
fun 函數返回值是（b ）。
A）不確定的值 B）一個整數
C）形參p 中存放的值 D）形參p 的地址值
7. 若有說明語句：double *p,a;則能通過scanf 語句正確給輸入項讀入數據的程序段是
（d ）。
A）*p =&a; scanf("%1f",p); B）*p =&a; scanf("%f",p);
C）p =&a; scanf("%1f",*p); D）p =&a; scanf("%1f",p);
8. 有下列程序段
struct st
{ int x;int *y; } *pt;
int a[ ]={l,2},b[ ]={3,4};
struct st c[2] = {10,a,20,b};
pt=c;
下列選項中表達式的值為11 的是（c ）。
A）*pt− >y B）pt− >x
C）+ +pt− >x D）(pt+ +)->x
9. 設有下列定義和語句
char str[20]="Program",*p;
p=str；
則下列敘述中正確的是（a ）。
A）*p 與str[0]的值相等
B）str 與p 的類型完全相同
C）str 數組長度和p 所指向的字符串長度相等
D）數組str 中存放的內容和指針變量p 中存放的內容相同
補充：會重謝的 高手們
樓主您好！
您這份題目都是比較基礎，但是比較注重細節。
一下是個人對這份題目的解析。
第一題: B
這是一個很典型的數組越界問題，數組越界就是指沒有那沒多元素，卻使用或者訪問沒有的元素。
第二題:B
可以說這是一個完全沒有什麼切實意義的題目.選擇A main函數後面不應該有分號，加上分號變成了 main{} 這樣！表示mian函數裡無內容。
選項C：注釋的格式錯了！ C語言多行注釋 格式/* something */
選項D：包含頭文件缺少了預處理標識符 “#”
第三題:C
選擇A中switch（x），其中x 必須是整形。而該選項中x為float,所以錯誤
選擇B中switch（（int）x），雖然對x進行了強制類型轉換，但是在switch後錯誤的寫一個分號。
選擇D：在case 子句中，是不可以使用變量作為case 分支表示，其中子句 case c，c為一個int 變量
其中選擇C中case 2+1；由於是兩個常量編譯器可以進行常量運算優化，即編譯後直接運算成case 3，所以這個選擇是正確的；
第四題：A
因為在調用函數fun 強沒有定義或者聲明編譯器將會提示fun 未定義。
第五題:D
這個糾結的題目,不必多解釋。注意括號的匹配。
第六題：C
這本來就是一個無錯的函數，由於格式比較怪異，很容易誤解，形參*p，意思以後的p代表一個內存地址，也就是形參的地址，之後return *p,表示去除在p中地址的值，也就是形參的值。
第七題:D
首先要明確
p:表示地址
*p:表示地址裡面的值
a:變量
&a:變量a的地址
選擇A：*p是一個值 &a是一個地址 不能使用 “=” 號 賦值。
選擇B,C都是同類錯誤。
第八題：C
首先 pt 是一個指針
pt = c 等同 pt = &c[0]；
運算符優先級關系 C選項等同 ++（pt->x）;
第九題:A
在數組和指針的賦值中，要是不指定數組下標[0]的地址，也就是數組的首地址。也就是說
p=str 等同 p=&str[0]
LZ,其實書本上的這些東西，其實挺糾結的，很多東西在現實使用中都不會出現，比如那個++pt->x
在現實裡 我們會寫成++（pt->x）不過還是要理解的！加油哦····
只是有的時候不要特執著~去搗鼓(I++) + (I++) + (I++)這樣的題目就好！
希望樓主滿意！
