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C語言程序設計經典50例,會用到的

編輯:關於C
【程序1】
題目:有1、2、3、4個數字,能組成多少個互不相同且無重復數字的三位數?都是多少?
1.程序分析:可填在百位、十位、個位的數字都是1、2、3、4。組成所有的排列後再去
      掉不滿足條件的排列。 
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int i,j,k;
  printf("\n");
  for(i=1;i<5;i++) /*以下為三重循環*/
    for(j=1;j<5;j++)
      for (k=1;k<5;k++)
      {
        if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*確保i、j、k三位互不相同*/
        printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);
      }
  getch();
}
==============================================================
【程序2】
題目:企業發放的獎金根據利潤提成。利潤(I)低於或等於10萬元時,獎金可提10%;利潤高
   於10萬元,低於20萬元時,低於10萬元的部分按10%提成,高於10萬元的部分,可可提
   成7.5%;20萬到40萬之間時,高於20萬元的部分,可提成5%;40萬到60萬之間時高於
   40萬元的部分,可提成3%;60萬到100萬之間時,高於60萬元的部分,可提成1.5%,高於
   100萬元時,超過100萬元的部分按1%提成,從鍵盤輸入當月利潤I,求應發放獎金總數?
1.程序分析:請利用數軸來分界,定位。注意定義時需把獎金定義成長整型。      
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  long int i;
  int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
  scanf("%ld",&i); 
  bonus1=100000*0. 1;
  bonus2=bonus1+100000*0.75;
  bonus4=bonus2+200000*0.5;
  bonus6=bonus4+200000*0.3;
  bonus10=bonus6+400000*0.15;
  if(i<=100000)
    bonus=i*0.1;
    else if(i<=200000)
      bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;
        else if(i<=400000)
          bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;
            else if(i<=600000)
              bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;
                else if(i<=1000000)
                  bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;
                    else
                      bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;
  printf("bonus=%d",bonus);
  getch(); 
}
==============================================================
【程序3】
題目:一個整數,它加上100後是一個完全平方數,再加上168又是一個完全平方數,請問該數是多少?
1.程序分析:在10萬以內判斷,先將該數加上100後再開方,再將該數加上268後再開方,如果開方後
      的結果滿足如下條件,即是結果。請看具體分析:
2.程序源代碼:
#include "math.h"
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  long int i,x,y,z;
  for (i=1;i<100000;i++)
  {
    x=sqrt(i+100); /*x為加上100後開方後的結果*/
    y=sqrt(i+268); /*y為再加上168後開方後的結果*/
    if(x*x==i+100&&y*y==i+268) /*如果一個數的平方根的平方等於該數,這說明此數是完全平方數*/
    printf("\n%ld\n",i);
  }
  getch();
}
==============================================================
【程序4】
題目:輸入某年某月某日,判斷這一天是這一年的第幾天?
1.程序分析:以3月5日為例,應該先把前兩個月的加起來,然後再加上5天即本年的第幾天,特殊
      情況,閏年且輸入月份大於3時需考慮多加一天。
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int day,month,year,sum,leap;
  printf("\nplease input year,month,day\n");
  scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day);
  switch(month) /*先計算某月以前月份的總天數*/
  {
    case 1:sum=0;break;
    case 2:sum=31;break;
    case 3:sum=59;break;
    case 4:sum=90;break;
    case 5:sum=120;break;
    case 6:sum=151;break;
    case 7:sum=181;break;
    case 8:sum=212;break;
    case 9:sum=243;break;
    case 10:sum=273;break;
    case 11:sum=304;break;
    case 12:sum=334;break;
    default:printf("data error");break;
  }
  sum=sum+day; /*再加上某天的天數*/
  if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0)) /*判斷是不是閏年*/
    leap=1;
  else
    leap=0;
  if(leap==1&&month>2) /*如果是閏年且月份大於2,總天數應該加一天*/
    sum++;
  printf("It is the %dth day.",sum);
  getch(); 
}
==============================================================
【程序5】
題目:輸入三個整數x,y,z,請把這三個數由小到大輸出。
1.程序分析:我們想辦法把最小的數放到x上,先將x與y進行比較,如果x>y則將x與y的值進行交換,
      然後再用x與z進行比較,如果x>z則將x與z的值進行交換,這樣能使x最小。
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int x,y,z,t;
  scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);
  if (x>y)
    {t=x;x=y;y=t;} /*交換x,y的值*/
  if(x>z)
    {t=z;z=x;x=t;} /*交換x,z的值*/
  if(y>z)
    {t=y;y=z;z=t;} /*交換z,y的值*/
  printf("small to big: %d %d %d\n",x,y,z);
  getch(); 
}
==============================================================
【程序6】
題目:用*號輸出字母C的圖案。
1.程序分析:可先用'*'號在紙上寫出字母C,再分行輸出。
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  printf("Hello C-world!\n");
  printf(" ****\n");
  printf(" *\n");
  printf(" * \n");
  printf(" ****\n");
  getch(); 
}
==============================================================
【程序7】
題目:輸出特殊圖案,請在c環境中運行,看一看,Very Beautiful!
1.程序分析:字符共有256個。不同字符,圖形不一樣。      
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  char a=176,b=219;
  printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);
  printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
  printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a);
  printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
  printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);
  getch(); 
}
==============================================================
【程序8】
題目:輸出9*9口訣。
1.程序分析:分行與列考慮,共9行9列,i控制行,j控制列。
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int i,j,result;
  printf("\n");
  for (i=1;i<10;i++)
  {
    for(j=1;j<10;j++)
    {
      result=i*j;
      printf("%d*%d=%-3d",i,j,result); /*-3d表示左對齊,占3位*/
    }
    printf("\n"); /*每一行後換行*/
  }
  getch();
}
==============================================================
【程序9】
題目:要求輸出國際象棋棋盤。
1.程序分析:用i控制行,j來控制列,根據i+j的和的變化來控制輸出黑方格,還是白方格。
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int i,j;
  for(i=0;i<8;i++)
  {
    for(j=0;j<8;j++)
      if((i+j)%2==0)
        printf("%c%c",219,219);
      else
        printf("  ");
    printf("\n");
  }
  getch(); 
}
============================================================== 
【程序10】
題目:打印樓梯,同時在樓梯上方打印兩個笑臉。 
1.程序分析:用i控制行,j來控制列,j根據i的變化來控制輸出黑方格的個數。
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int i,j;
  printf("\1\1\n"); /*輸出兩個笑臉*/
  for(i=1;i<11;i++)
  {
    for(j=1;j<=i;j++)
      printf("%c%c",219,219);
    printf("\n");
  }
  getch(); 
}


  .:.:經典c程序100例==11--20 :.:. 

    經典c程序100例==11--20
【程序11】
題目:古典問題:有一對兔子,從出生後第3個月起每個月都生一對兔子,小兔子長到第三個月
   後每個月又生一對兔子,假如兔子都不死,問每個月的兔子總數為多少?
1.程序分析: 兔子的規律為數列1,1,2,3,5,8,13,21....
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  long f1,f2;
  int i;
  f1=f2=1;
  for(i=1;i<=20;i++)
  {
    printf("%12ld %12ld",f1,f2);
    if(i%2==0) printf("\n"); /*控制輸出,每行四個*/
    f1=f1+f2; /*前兩個月加起來賦值給第三個月*/
    f2=f1+f2; /*前兩個月加起來賦值給第三個月*/
  }
  getch();
}
==============================================================
【程序12】
題目:判斷101-200之間有多少個素數,並輸出所有素數。
1.程序分析:判斷素數的方法:用一個數分別去除2到sqrt(這個數),如果能被整除,
      則表明此數不是素數,反之是素數。       
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
#include "math.h"
main()
{
  int m,i,k,h=0,leap=1;
  printf("\n");
  for(m=101;m<=200;m++)
  {
    k=sqrt(m+1);
    for(i=2;i<=k;i++)
    if(m%i==0)
    {
      leap=0;
      break;
    }
    if(leap)
    {
      printf("%-4d",m);
      h++;
      if(h%10==0)
        printf("\n");
    }
    leap=1;
  }
  printf("\nThe total is %d",h);
  getch();
}
==============================================================
【程序13】
題目:打印出所有的“水仙花數”,所謂“水仙花數”是指一個三位數,其各位數字立方和等於該數
   本身。例如:153是一個“水仙花數”,因為153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。
1.程序分析:利用for循環控制100-999個數,每個數分解出個位,十位,百位。
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int i,j,k,n;
  printf("'water flower'number is:");
  for(n=100;n<1000;n++)
  {
    i=n/100;/*分解出百位*/
    j=n/10%10;/*分解出十位*/
    k=n%10;/*分解出個位*/
    if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
      printf("%-5d",n);
  }
  getch();
}
==============================================================
【程序14】
題目:將一個正整數分解質因數。例如:輸入90,打印出90=2*3*3*5。
程序分析:對n進行分解質因數,應先找到一個最小的質數k,然後按下述步驟完成: 
(1)如果這個質數恰等於n,則說明分解質因數的過程已經結束,打印出即可。
(2)如果n<>k,但n能被k整除,則應打印出k的值,並用n除以k的商,作為新的正整數你n,
 重復執行第一步。
(3)如果n不能被k整除,則用k+1作為k的值,重復執行第一步。
2.程序源代碼:
/* zheng int is divided yinshu*/
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int n,i;
  printf("\nplease input a number:\n");
  scanf("%d",&n);
  printf("%d=",n);
  for(i=2;i<=n;i++)
    while(n!=i)
    {
      if(n%i==0)
      {
        printf("%d*",i);
        n=n/i;
      }
      else
        break;
    }
  printf("%d",n);
  getch();
}
==============================================================
【程序15】
題目:利用條件運算符的嵌套來完成此題:學習成績>=90分的同學用A表示,60-89分之間的用B表示,
   60分以下的用C表示。
1.程序分析:(a>b)?a:b這是條件運算符的基本例子。
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int score;
  char grade;
  printf("please input a score\n");
  scanf("%d",&score);
  grade=score>=90?'A':(score>=60?'B':'C');
  printf("%d belongs to %c",score,grade);
  getch();
}
==============================================================
【程序16】
題目:輸入兩個正整數m和n,求其最大公約數和最小公倍數。
1.程序分析:利用輾除法。
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int a,b,num1,num2,temp;
  printf("please input two numbers:\n");
  scanf("%d,%d",&num1,&num2);
  if(num1<num2)/*交換兩個數,使大數放在num1上*/
  {
    temp=num1;
    num1=num2;
    num2=temp;
  }
  a=num1;b=num2;
  while(b!=0)/*利用輾除法,直到b為0為止*/
  {
    temp=a%b;
    a=b;
    b=temp;
  }
  printf("gongyueshu:%d\n",a);
  printf("gongbeishu:%d\n",num1*num2/a);
  getch();
}
==============================================================
【程序17】
題目:輸入一行字符,分別統計出其中英文字母、空格、數字和其它字符的個數。
1.程序分析:利用while語句,條件為輸入的字符不為'\n'.
      
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  char c;
  int letters=0,space=0,digit=0,others=0;
  printf("please input some characters\n");
  while((c=getchar())!='\n')
  {
    if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z')
      letters++;
      else if(c==' ')
        space++;
        else if(c>='0'&&c<='9')
          digit++;
        else
          others++;
  }
  printf("all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%d\n",letters,
  space,digit,others);
  getch();
}
==============================================================
【程序18】
題目:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一個數字。例如2+22+222+2222+22222(此時
   共有5個數相加),幾個數相加有鍵盤控制。
1.程序分析:關鍵是計算出每一項的值。
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int a,n,count=1;
  long int sn=0,tn=0;
  printf("please input a and n\n");
  scanf("%d,%d",&a,&n);
  printf("a=%d,n=%d\n",a,n);
  while(count<=n)
  {
    tn=tn+a;
    sn=sn+tn;
    a=a*10;
    ++count;
  }
  printf("a+aa+...=%ld\n",sn);
  getch();
}
==============================================================
【程序19】
題目:一個數如果恰好等於它的因子之和,這個數就稱為“完數”。例如6=1+2+3.編程
   找出1000以內的所有完數。
1. 程序分析:請參照程序<--上頁程序14. 
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  static int k[10];
  int i,j,n,s;
  for(j=2;j<1000;j++)
  {
    n=-1;
    s=j;
    for(i=1;i<j;i++)
    {
      if((j%i)==0)
      {
        n++;
        s=s-i;
        k[n]=i;
      }
    }
    if(s==0)
    {
      printf("%d is a wanshu",j);
      for(i=0;i<n;i++)
      printf("%d,",k);
      printf("%d\n",k[n]);
    }
  }
  getch();
}
============================================================== 
【程序20】
題目:一球從100米高度自由落下,每次落地後反跳回原高度的一半;再落下,求它在
   第10次落地時,共經過多少米?第10次反彈多高?
1.程序分析:見下面注釋
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "stdio.h"
main()
{
  float sn=100.0,hn=sn/2;
  int n;
  for(n=2;n<=10;n++)
  {
    sn=sn+2*hn;/*第n次落地時共經過的米數*/
    hn=hn/2; /*第n次反跳高度*/
  }
  printf("the total of road is %f\n",sn);
  printf("the tenth is %f meter\n",hn);
  getch();
}


  .:.:經典c程序100例==21--30:.:. 

    經典c程序100例==21--30
【程序21】
題目:猴子吃桃問題:猴子第一天摘下若干個桃子,當即吃了一半,還不瘾,又多吃了一個
   第二天早上又將剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一個。以後每天早上都吃了前一天剩下
   的一半零一個。到第10天早上想再吃時,見只剩下一個桃子了。求第一天共摘了多少。
1.程序分析:采取逆向思維的方法,從後往前推斷。
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int day,x1,x2;
  day=9;
  x2=1;
  while(day>0)
  {
    x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子數是第2天桃子數加1後的2倍*/
    x2=x1;
    day--;
  }
  printf("the total is %d\n",x1);
  getch();
}
==============================================================
【程序22】
題目:兩個乒乓球隊進行比賽,各出三人。甲隊為a,b,c三人,乙隊為x,y,z三人。已抽簽決定
   比賽名單。有人向隊員打聽比賽的名單。a說他不和x比,c說他不和x,z比,請編程序找出
   三隊賽手的名單。 
1.程序分析:判斷素數的方法:用一個數分別去除2到sqrt(這個數),如果能被整除,
      則表明此數不是素數,反之是素數。       
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  char i,j,k;/*i是a的對手,j是b的對手,k是c的對手*/
  for(i='x';i<='z';i++)
    for(j='x';j<='z';j++)
    {
      if(i!=j)
      for(k='x';k<='z';k++)
      {
        if(i!=k&&j!=k)
        {
          if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z')
            printf("order is a--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k);
         }
      }
    }
  getch();
}
==============================================================
【程序23】 
題目:打印出如下圖案(菱形)
   *
  ***
*****
*******
*****
  ***
   *
1.程序分析:先把圖形分成兩部分來看待,前四行一個規律,後三行一個規律,利用雙重
      for循環,第一層控制行,第二層控制列。 
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int i,j,k;
  for(i=0;i<=3;i++)
  {
    for(j=0;j<=2-i;j++)
      printf(" ");
    for(k=0;k<=2*i;k++)
      printf("*");
    printf("\n");
  }
  for(i=0;i<=2;i++)
  {
    for(j=0;j<=i;j++)
      printf(" ");
    for(k=0;k<=4-2*i;k++)
      printf("*");
    printf("\n");
  }
  getch();
}
==============================================================
【程序24】 
題目:有一分數序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出這個數列的前20項之和。
1.程序分析:請抓住分子與分母的變化規律。 
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int n,t,number=20;
  float a=2,b=1,s=0;
  for(n=1;n<=number;n++)
  {
    s=s+a/b;
    t=a;a=a+b;b=t;/*這部分是程序的關鍵,請讀者猜猜t的作用*/
  }
  printf("sum is %9.6f\n",s);
  getch();
}
==============================================================
【程序25】 
題目:求1+2!+3!+...+20!的和
1.程序分析:此程序只是把累加變成了累乘。 
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  float n,s=0,t=1;
  for(n=1;n<=20;n++)
  {
    t*=n;
    s+=t;
  }
  printf("1+2!+3!...+20!=%e\n",s);
  getch();
}
==============================================================
【程序26】 
題目:利用遞歸方法求5!。
1.程序分析:遞歸公式:fn=fn_1*4!
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int i;
  int fact();
  for(i=0;i<5;i++)
  printf("\40:%d!=%d\n",i,fact(i));
  getch();
}
int fact(j)
int j;
{
  int sum;
  if(j==0)
    sum=1;
  else
    sum=j*fact(j-1);
  return sum;
}
==============================================================
【程序27】 
題目:利用遞歸函數調用方式,將所輸入的5個字符,以相反順序打印出來。
1.程序分析:
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int i=5;
  void palin(int n);
  printf("\40:");
  palin(i);
  printf("\n");
  getch();
}
void palin(n)
int n;
{
  char next;
  if(n<=1)
  {
    next=getchar();
    printf("\n\0:");
    putchar(next);
  }
  else
  {
    next=getchar();
    palin(n-1);
    putchar(next);
  }
}
==============================================================
【程序28】 
題目:有5個人坐在一起,問第五個人多少歲?他說比第4個人大2歲。問第4個人歲數,他說比第
   3個人大2歲。問第三個人,又說比第2人大兩歲。問第2個人,說比第一個人大兩歲。最後 
   問第一個人,他說是10歲。請問第五個人多大?
1.程序分析:利用遞歸的方法,遞歸分為回推和遞推兩個階段。要想知道第五個人歲數,需知道
      第四人的歲數,依次類推,推到第一人(10歲),再往回推。
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
age(n)
int n;
{
  int c;
  if(n==1) c=10;
  else c=age(n-1)+2;
  return(c);
}
main()
{
  printf("%d",age(5));
  getch();
}
==============================================================
【程序29】 
題目:給一個不多於5位的正整數,要求:一、求它是幾位數,二、逆序打印出各位數字。
1. 程序分析:學會分解出每一位數,如下解釋:(這裡是一種簡單的算法,師專數002班趙鑫提供) 
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main( )
{
  long a,b,c,d,e,x;
  scanf("%ld",&x);
  a=x/10000;/*分解出萬位*/
  b=x%10000/1000;/*分解出千位*/
  c=x%1000/100;/*分解出百位*/
  d=x%100/10;/*分解出十位*/
  e=x%10;/*分解出個位*/
  if (a!=0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a);
  else if (b!=0) printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b);
    else if (c!=0) printf(" there are 3,%ld %ld %ld\n",e,d,c);
      else if (d!=0) printf("there are 2, %ld %ld\n",e,d);
        else if (e!=0) printf(" there are 1,%ld\n",e);
  getch();
}
==============================================================
【程序30】 
題目:一個5位數,判斷它是不是回文數。即12321是回文數,個位與萬位相同,十位與千位相同。   
1.程序分析:同29例
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main( )
{
  long ge,shi,qian,wan,x;
  scanf("%ld",&x);
  wan=x/10000;
  qian=x%10000/1000;
  shi=x%100/10;
  ge=x%10;
  if(ge==wan&&shi==qian)/*個位等於萬位並且十位等於千位*/
    printf("this number is a huiwen\n");
  else
    printf("this number is not a huiwen\n");
  getch();
}


  .:.:經典c程序100例==31--40:.:. 

    經典c程序100例==31--40
【程序31】
題目:請輸入星期幾的第一個字母來判斷一下是星期幾,如果第一個字母一樣,則繼續
   判斷第二個字母。
1.程序分析:用情況語句比較好,如果第一個字母一樣,則判斷用情況語句或if語句判斷第二個字母。
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
void main()
{
  char letter;
  printf("please input the first letter of someday\n");
  while((letter=getch())!='Y')/*當所按字母為Y時才結束*/
  {
    switch (letter)
    {
      case 'S':printf("please input second letter\n");
      if((letter=getch())=='a')
        printf("saturday\n");
        else if ((letter=getch())=='u')
          printf("sunday\n");
          else printf("data error\n");【程序1】
題目:有1、2、3、4個數字,能組成多少個互不相同且無重復數字的三位數?都是多少?
1.程序分析:可填在百位、十位、個位的數字都是1、2、3、4。組成所有的排列後再去
      掉不滿足條件的排列。 
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int i,j,k;
  printf("\n");
  for(i=1;i<5;i++) /*以下為三重循環*/
    for(j=1;j<5;j++)
      for (k=1;k<5;k++)
      {
        if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*確保i、j、k三位互不相同*/
        printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);
      }
  getch();
}
==============================================================
【程序2】
題目:企業發放的獎金根據利潤提成。利潤(I)低於或等於10萬元時,獎金可提10%;利潤高
   於10萬元,低於20萬元時,低於10萬元的部分按10%提成,高於10萬元的部分,可可提
   成7.5%;20萬到40萬之間時,高於20萬元的部分,可提成5%;40萬到60萬之間時高於
   40萬元的部分,可提成3%;60萬到100萬之間時,高於60萬元的部分,可提成1.5%,高於
   100萬元時,超過100萬元的部分按1%提成,從鍵盤輸入當月利潤I,求應發放獎金總數?
1.程序分析:請利用數軸來分界,定位。注意定義時需把獎金定義成長整型。      
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  long int i;
  int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
  scanf("%ld",&i); 
  bonus1=100000*0. 1;
  bonus2=bonus1+100000*0.75;
  bonus4=bonus2+200000*0.5;
  bonus6=bonus4+200000*0.3;
  bonus10=bonus6+400000*0.15;
  if(i<=100000)
    bonus=i*0.1;
    else if(i<=200000)
      bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;
        else if(i<=400000)
          bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;
            else if(i<=600000)
              bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;
                else if(i<=1000000)
                  bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;
                    else
                      bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;
  printf("bonus=%d",bonus);
  getch(); 
}
==============================================================
【程序3】
題目:一個整數,它加上100後是一個完全平方數,再加上168又是一個完全平方數,請問該數是多少?
1.程序分析:在10萬以內判斷,先將該數加上100後再開方,再將該數加上268後再開方,如果開方後
      的結果滿足如下條件,即是結果。請看具體分析:
2.程序源代碼:
#include "math.h"
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  long int i,x,y,z;
  for (i=1;i<100000;i++)
  {
    x=sqrt(i+100); /*x為加上100後開方後的結果*/
    y=sqrt(i+268); /*y為再加上168後開方後的結果*/
    if(x*x==i+100&&y*y==i+268) /*如果一個數的平方根的平方等於該數,這說明此數是完全平方數*/
    printf("\n%ld\n",i);
  }
  getch();
}
==============================================================
【程序4】
題目:輸入某年某月某日,判斷這一天是這一年的第幾天?
1.程序分析:以3月5日為例,應該先把前兩個月的加起來,然後再加上5天即本年的第幾天,特殊
      情況,閏年且輸入月份大於3時需考慮多加一天。
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int day,month,year,sum,leap;
  printf("\nplease input year,month,day\n");
  scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day);
  switch(month) /*先計算某月以前月份的總天數*/
  {
    case 1:sum=0;break;
    case 2:sum=31;break;
    case 3:sum=59;break;
    case 4:sum=90;break;
    case 5:sum=120;break;
    case 6:sum=151;break;
    case 7:sum=181;break;
    case 8:sum=212;break;
    case 9:sum=243;break;
    case 10:sum=273;break;
    case 11:sum=304;break;
    case 12:sum=334;break;
    default:printf("data error");break;
  }
  sum=sum+day; /*再加上某天的天數*/
  if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0)) /*判斷是不是閏年*/
    leap=1;
  else
    leap=0;
  if(leap==1&&month>2) /*如果是閏年且月份大於2,總天數應該加一天*/
    sum++;
  printf("It is the %dth day.",sum);
  getch(); 
}
==============================================================
【程序5】
題目:輸入三個整數x,y,z,請把這三個數由小到大輸出。
1.程序分析:我們想辦法把最小的數放到x上,先將x與y進行比較,如果x>y則將x與y的值進行交換,
      然後再用x與z進行比較,如果x>z則將x與z的值進行交換,這樣能使x最小。
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int x,y,z,t;
  scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);
  if (x>y)
    {t=x;x=y;y=t;} /*交換x,y的值*/
  if(x>z)
    {t=z;z=x;x=t;} /*交換x,z的值*/
  if(y>z)
    {t=y;y=z;z=t;} /*交換z,y的值*/
  printf("small to big: %d %d %d\n",x,y,z);
  getch(); 
}
==============================================================
【程序6】
題目:用*號輸出字母C的圖案。
1.程序分析:可先用'*'號在紙上寫出字母C,再分行輸出。
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  printf("Hello C-world!\n");
  printf(" ****\n");
  printf(" *\n");
  printf(" * \n");
  printf(" ****\n");
  getch(); 
}
==============================================================
【程序7】
題目:輸出特殊圖案,請在c環境中運行,看一看,Very Beautiful!
1.程序分析:字符共有256個。不同字符,圖形不一樣。      
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  char a=176,b=219;
  printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);
  printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
  printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a);
  printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
  printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);
  getch(); 
}
==============================================================
【程序8】
題目:輸出9*9口訣。
1.程序分析:分行與列考慮,共9行9列,i控制行,j控制列。
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int i,j,result;
  printf("\n");
  for (i=1;i<10;i++)
  {
    for(j=1;j<10;j++)
    {
      result=i*j;
      printf("%d*%d=%-3d",i,j,result); /*-3d表示左對齊,占3位*/
    }
    printf("\n"); /*每一行後換行*/
  }
  getch();
}
==============================================================
【程序9】
題目:要求輸出國際象棋棋盤。
1.程序分析:用i控制行,j來控制列,根據i+j的和的變化來控制輸出黑方格,還是白方格。
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int i,j;
  for(i=0;i<8;i++)
  {
    for(j=0;j<8;j++)
      if((i+j)%2==0)
        printf("%c%c",219,219);
      else
        printf("  ");
    printf("\n");
  }
  getch(); 
}
============================================================== 
【程序10】
題目:打印樓梯,同時在樓梯上方打印兩個笑臉。 
1.程序分析:用i控制行,j來控制列,j根據i的變化來控制輸出黑方格的個數。
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int i,j;
  printf("\1\1\n"); /*輸出兩個笑臉*/
  for(i=1;i<11;i++)
  {
    for(j=1;j<=i;j++)
      printf("%c%c",219,219);
    printf("\n");
  }
  getch(); 
}


  .:.:經典c程序100例==11--20 :.:. 

    經典c程序100例==11--20
【程序11】
題目:古典問題:有一對兔子,從出生後第3個月起每個月都生一對兔子,小兔子長到第三個月
   後每個月又生一對兔子,假如兔子都不死,問每個月的兔子總數為多少?
1.程序分析: 兔子的規律為數列1,1,2,3,5,8,13,21....
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  long f1,f2;
  int i;
  f1=f2=1;
  for(i=1;i<=20;i++)
  {
    printf("%12ld %12ld",f1,f2);
    if(i%2==0) printf("\n"); /*控制輸出,每行四個*/
    f1=f1+f2; /*前兩個月加起來賦值給第三個月*/
    f2=f1+f2; /*前兩個月加起來賦值給第三個月*/
  }
  getch();
}
==============================================================
【程序12】
題目:判斷101-200之間有多少個素數,並輸出所有素數。
1.程序分析:判斷素數的方法:用一個數分別去除2到sqrt(這個數),如果能被整除,
      則表明此數不是素數,反之是素數。       
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
#include "math.h"
main()
{
  int m,i,k,h=0,leap=1;
  printf("\n");
  for(m=101;m<=200;m++)
  {
    k=sqrt(m+1);
    for(i=2;i<=k;i++)
    if(m%i==0)
    {
      leap=0;
      break;
    }
    if(leap)
    {
      printf("%-4d",m);
      h++;
      if(h%10==0)
        printf("\n");
    }
    leap=1;
  }
  printf("\nThe total is %d",h);
  getch();
}
==============================================================
【程序13】
題目:打印出所有的“水仙花數”,所謂“水仙花數”是指一個三位數,其各位數字立方和等於該數
   本身。例如:153是一個“水仙花數”,因為153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。
1.程序分析:利用for循環控制100-999個數,每個數分解出個位,十位,百位。
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int i,j,k,n;
  printf("'water flower'number is:");
  for(n=100;n<1000;n++)
  {
    i=n/100;/*分解出百位*/
    j=n/10%10;/*分解出十位*/
    k=n%10;/*分解出個位*/
    if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
      printf("%-5d",n);
  }
  getch();
}
==============================================================
【程序14】
題目:將一個正整數分解質因數。例如:輸入90,打印出90=2*3*3*5。
程序分析:對n進行分解質因數,應先找到一個最小的質數k,然後按下述步驟完成: 
(1)如果這個質數恰等於n,則說明分解質因數的過程已經結束,打印出即可。
(2)如果n<>k,但n能被k整除,則應打印出k的值,並用n除以k的商,作為新的正整數你n,
 重復執行第一步。
(3)如果n不能被k整除,則用k+1作為k的值,重復執行第一步。
2.程序源代碼:
/* zheng int is divided yinshu*/
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int n,i;
  printf("\nplease input a number:\n");
  scanf("%d",&n);
  printf("%d=",n);
  for(i=2;i<=n;i++)
    while(n!=i)
    {
      if(n%i==0)
      {
        printf("%d*",i);
        n=n/i;
      }
      else
        break;
    }
  printf("%d",n);
  getch();
}
==============================================================
【程序15】
題目:利用條件運算符的嵌套來完成此題:學習成績>=90分的同學用A表示,60-89分之間的用B表示,
   60分以下的用C表示。
1.程序分析:(a>b)?a:b這是條件運算符的基本例子。
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int score;
  char grade;
  printf("please input a score\n");
  scanf("%d",&score);
  grade=score>=90?'A':(score>=60?'B':'C');
  printf("%d belongs to %c",score,grade);
  getch();
}
==============================================================
【程序16】
題目:輸入兩個正整數m和n,求其最大公約數和最小公倍數。
1.程序分析:利用輾除法。
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int a,b,num1,num2,temp;
  printf("please input two numbers:\n");
  scanf("%d,%d",&num1,&num2);
  if(num1<num2)/*交換兩個數,使大數放在num1上*/
  {
    temp=num1;
    num1=num2;
    num2=temp;
  }
  a=num1;b=num2;
  while(b!=0)/*利用輾除法,直到b為0為止*/
  {
    temp=a%b;
    a=b;
    b=temp;
  }
  printf("gongyueshu:%d\n",a);
  printf("gongbeishu:%d\n",num1*num2/a);
  getch();
}
==============================================================
【程序17】
題目:輸入一行字符,分別統計出其中英文字母、空格、數字和其它字符的個數。
1.程序分析:利用while語句,條件為輸入的字符不為'\n'.
      
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  char c;
  int letters=0,space=0,digit=0,others=0;
  printf("please input some characters\n");
  while((c=getchar())!='\n')
  {
    if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z')
      letters++;
      else if(c==' ')
        space++;
        else if(c>='0'&&c<='9')
          digit++;
        else
          others++;
  }
  printf("all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%d\n",letters,
  space,digit,others);
  getch();
}
==============================================================
【程序18】
題目:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一個數字。例如2+22+222+2222+22222(此時
   共有5個數相加),幾個數相加有鍵盤控制。
1.程序分析:關鍵是計算出每一項的值。
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int a,n,count=1;
  long int sn=0,tn=0;
  printf("please input a and n\n");
  scanf("%d,%d",&a,&n);
  printf("a=%d,n=%d\n",a,n);
  while(count<=n)
  {
    tn=tn+a;
    sn=sn+tn;
    a=a*10;
    ++count;
  }
  printf("a+aa+...=%ld\n",sn);
  getch();
}
==============================================================
【程序19】
題目:一個數如果恰好等於它的因子之和,這個數就稱為“完數”。例如6=1+2+3.編程
   找出1000以內的所有完數。
1. 程序分析:請參照程序<--上頁程序14. 
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  static int k[10];
  int i,j,n,s;
  for(j=2;j<1000;j++)
  {
    n=-1;
    s=j;
    for(i=1;i<j;i++)
    {
      if((j%i)==0)
      {
        n++;
        s=s-i;
        k[n]=i;
      }
    }
    if(s==0)
    {
      printf("%d is a wanshu",j);
      for(i=0;i<n;i++)
      printf("%d,",k);
      printf("%d\n",k[n]);
    }
  }
  getch();
}
============================================================== 
【程序20】
題目:一球從100米高度自由落下,每次落地後反跳回原高度的一半;再落下,求它在
   第10次落地時,共經過多少米?第10次反彈多高?
1.程序分析:見下面注釋
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "stdio.h"
main()
{
  float sn=100.0,hn=sn/2;
  int n;
  for(n=2;n<=10;n++)
  {
    sn=sn+2*hn;/*第n次落地時共經過的米數*/
    hn=hn/2; /*第n次反跳高度*/
  }
  printf("the total of road is %f\n",sn);
  printf("the tenth is %f meter\n",hn);
  getch();
}


  .:.:經典c程序100例==21--30:.:. 

    經典c程序100例==21--30
【程序21】
題目:猴子吃桃問題:猴子第一天摘下若干個桃子,當即吃了一半,還不瘾,又多吃了一個
   第二天早上又將剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一個。以後每天早上都吃了前一天剩下
   的一半零一個。到第10天早上想再吃時,見只剩下一個桃子了。求第一天共摘了多少。
1.程序分析:采取逆向思維的方法,從後往前推斷。
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int day,x1,x2;
  day=9;
  x2=1;
  while(day>0)
  {
    x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子數是第2天桃子數加1後的2倍*/
    x2=x1;
    day--;
  }
  printf("the total is %d\n",x1);
  getch();
}
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【程序22】
題目:兩個乒乓球隊進行比賽,各出三人。甲隊為a,b,c三人,乙隊為x,y,z三人。已抽簽決定
   比賽名單。有人向隊員打聽比賽的名單。a說他不和x比,c說他不和x,z比,請編程序找出
   三隊賽手的名單。 
1.程序分析:判斷素數的方法:用一個數分別去除2到sqrt(這個數),如果能被整除,
      則表明此數不是素數,反之是素數。       
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  char i,j,k;/*i是a的對手,j是b的對手,k是c的對手*/
  for(i='x';i<='z';i++)
    for(j='x';j<='z';j++)
    {
      if(i!=j)
      for(k='x';k<='z';k++)
      {
        if(i!=k&&j!=k)
        {
          if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z')
            printf("order is a--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k);
         }
      }
    }
  getch();
}
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【程序23】 
題目:打印出如下圖案(菱形)
   *
  ***
*****
*******
*****
  ***
   *
1.程序分析:先把圖形分成兩部分來看待,前四行一個規律,後三行一個規律,利用雙重
      for循環,第一層控制行,第二層控制列。 
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int i,j,k;
  for(i=0;i<=3;i++)
  {
    for(j=0;j<=2-i;j++)
      printf(" ");
    for(k=0;k<=2*i;k++)
      printf("*");
    printf("\n");
  }
  for(i=0;i<=2;i++)
  {
    for(j=0;j<=i;j++)
      printf(" ");
    for(k=0;k<=4-2*i;k++)
      printf("*");
    printf("\n");
  }
  getch();
}
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【程序24】 
題目:有一分數序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出這個數列的前20項之和。
1.程序分析:請抓住分子與分母的變化規律。 
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int n,t,number=20;
  float a=2,b=1,s=0;
  for(n=1;n<=number;n++)
  {
    s=s+a/b;
    t=a;a=a+b;b=t;/*這部分是程序的關鍵,請讀者猜猜t的作用*/
  }
  printf("sum is %9.6f\n",s);
  getch();
}
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【程序25】 
題目:求1+2!+3!+...+20!的和
1.程序分析:此程序只是把累加變成了累乘。 
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  float n,s=0,t=1;
  for(n=1;n<=20;n++)
  {
    t*=n;
    s+=t;
  }
  printf("1+2!+3!...+20!=%e\n",s);
  getch();
}
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【程序26】 
題目:利用遞歸方法求5!。
1.程序分析:遞歸公式:fn=fn_1*4!
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int i;
  int fact();
  for(i=0;i<5;i++)
  printf("\40:%d!=%d\n",i,fact(i));
  getch();
}
int fact(j)
int j;
{
  int sum;
  if(j==0)
    sum=1;
  else
    sum=j*fact(j-1);
  return sum;
}
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【程序27】 
題目:利用遞歸函數調用方式,將所輸入的5個字符,以相反順序打印出來。
1.程序分析:
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
  int i=5;
  void palin(int n);
  printf("\40:");
  palin(i);
  printf("\n");
  getch();
}
void palin(n)
int n;
{
  char next;
  if(n<=1)
  {
    next=getchar();
    printf("\n\0:");
    putchar(next);
  }
  else
  {
    next=getchar();
    palin(n-1);
    putchar(next);
  }
}
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【程序28】 
題目:有5個人坐在一起,問第五個人多少歲?他說比第4個人大2歲。問第4個人歲數,他說比第
   3個人大2歲。問第三個人,又說比第2人大兩歲。問第2個人,說比第一個人大兩歲。最後 
   問第一個人,他說是10歲。請問第五個人多大?
1.程序分析:利用遞歸的方法,遞歸分為回推和遞推兩個階段。要想知道第五個人歲數,需知道
      第四人的歲數,依次類推,推到第一人(10歲),再往回推。
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
age(n)
int n;
{
  int c;
  if(n==1) c=10;
  else c=age(n-1)+2;
  return(c);
}
main()
{
  printf("%d",age(5));
  getch();
}
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【程序29】 
題目:給一個不多於5位的正整數,要求:一、求它是幾位數,二、逆序打印出各位數字。
1. 程序分析:學會分解出每一位數,如下解釋:(這裡是一種簡單的算法,師專數002班趙鑫提供) 
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main( )
{
  long a,b,c,d,e,x;
  scanf("%ld",&x);
  a=x/10000;/*分解出萬位*/
  b=x%10000/1000;/*分解出千位*/
  c=x%1000/100;/*分解出百位*/
  d=x%100/10;/*分解出十位*/
  e=x%10;/*分解出個位*/
  if (a!=0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a);
  else if (b!=0) printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b);
    else if (c!=0) printf(" there are 3,%ld %ld %ld\n",e,d,c);
      else if (d!=0) printf("there are 2, %ld %ld\n",e,d);
        else if (e!=0) printf(" there are 1,%ld\n",e);
  getch();
}
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【程序30】 
題目:一個5位數,判斷它是不是回文數。即12321是回文數,個位與萬位相同,十位與千位相同。   
1.程序分析:同29例
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main( )
{
  long ge,shi,qian,wan,x;
  scanf("%ld",&x);
  wan=x/10000;
  qian=x%10000/1000;
  shi=x%100/10;
  ge=x%10;
  if(ge==wan&&shi==qian)/*個位等於萬位並且十位等於千位*/
    printf("this number is a huiwen\n");
  else
    printf("this number is not a huiwen\n");
  getch();
}


  .:.:經典c程序100例==31--40:.:. 

    經典c程序100例==31--40
【程序31】
題目:請輸入星期幾的第一個字母來判斷一下是星期幾,如果第一個字母一樣,則繼續
   判斷第二個字母。
1.程序分析:用情況語句比較好,如果第一個字母一樣,則判斷用情況語句或if語句判斷第二個字母。
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
void main()
{
  char letter;
  printf("please input the first letter of someday\n");
  while((letter=getch())!='Y')/*當所按字母為Y時才結束*/
  {
    switch (letter)
    {
      case 'S':printf("please input second letter\n");
      if((letter=getch())=='a')
        printf("saturday\n");
        else if ((letter=getch())=='u')
          printf("sunday\n");
          else printf("data error\n");
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