第五課 語言小談(1)課前導讀本課承上啟下，為今後的學習作一些鋪墊。在確定教學計劃後，對數據類型和動態語言作了簡單的介紹，並對有關編程語言的一些觀

第五課 語言小談（2）5.2數據類型——規則與變通操縱於規矩之中，神明於規矩之外　　　　　　　——

第五課 語言小談（3）5.3動態語言——披著彩衣飛舞的腳本語言故凡天下之理，欲向動上求靜，靜上求動　　　　　　&mdash

第五課 語言小談（4）5.4語言誤區——語言的宗教情結愛而不知其惡，憎而遂忘其善　　　　　　　　—&mdash

第六課 語言簡評(1)課前導讀本課對一些主流語言進行了簡單的比較和評價。一家之言，權作助興。本課共分四節——系統語言&md

6.2平台語言——先搭台後唱戲大巧在所不為，大智在所不慮　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　—&mdash

6.3前台語言——視覺與交互的藝術世人反不難而易之，用是通者亦罕 ——《歐陽修·詩解

6.4後台腳本——敏捷開發的利器操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器　　　　　　　　　　　　——《文心雕

一次編寫、隨處運行的口號曾驅動了 Java 編程語言的流行，但在 Java Micro Edition (Java ME) 的世界中卻並不適用。屏

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