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C語言學習教程第四章-數組(3)

編輯:關於C語言

二維數組

前面介紹的數組只有一個下標,稱為一維數組, 其數組元素也稱為單下標變量。在實際問題中有很多量是二維的或多維的, 因此C語言允許構造多維數組。多維數組元素有多個下標, 以標識它在數組中的位置,所以也稱為多下標變量。 本小節只介紹二維數組,多維數組可由二維數組類推而得到。二維數組類型說明二維數組類型說明的一般形式是:
類型說明符 數組名[常量表達式1][常量表達式2]…;
其中常量表達式1表示第一維下標的長度,常量表達式2 表示第二維下標的長度。例如:
int a[3][4]; 說明了一個三行四列的數組,數組名為a,其下標變量的類型為整型。該數組的下標變量共有3×4個,即: a[0][0],a[0][1],a[0][2],a[0][3]
a[1][0],a[1][1],a[1][2],a[1][3]
a[2][0],a[2][1],a[2][2],a[2][3]
二維數組在概念上是二維的,即是說其下標在兩個方向上變化, 下標變量在數組中的位置也處於一個平面之中, 而不是象一維數組只是一個向量。但是,實際的硬件存儲器卻是連續編址的, 也就是說存儲器單元是按一維線性排列的。 如何在一維存儲器中存放二維數組,可有兩種方式:一種是按行排列, 即放完一行之後順次放入第二行。另一種是按列排列, 即放完一列之後再順次放入第二列。在C語言中,二維數組是按行排列的。 在圖4.1中,按行順次存放,先存放a[0]行,再存放a[1]行,最後存放a[2]行。每行中有四個元素也是依次存放。由於數組a說明為
int類型,該類型占兩個字節的內存空間,所以每個元素均占有兩個 字節(圖中每一格為一字節)。

二維數組元素的表示方法

二維數組的元素也稱為雙下標變量,其表示的形式為: 數組名[下標][下標] 其中下標應為整型常量或整型表達式。例如: a[3][4] 表示a數組三行四列的元素。下標變量和數組說明在形式中有些相似,但這兩者具有完全不同的含義。 數組說明的方括號中給出的是某一維的長度,即可取下標的最大值; 而數組元素中的下標是該元素在數組中的位置標識。前者只能是常量, 後者可以是常量,變量或表達式。
一個學習小組有5個人,每個人有三門課的考試成績。求全組分科的平均成績和各科總平均成績。
課程 成績姓名 Math C DBASE
張 80 75 92
王 61 65 71
李 59 63 70
趙 85 87 90
周 76 77 85
可設一個二維數組a[5][3]存放五個人三門課的成績。再設一個一維數組v[3]存放所求得各分科平均成績,設變量l為全組各科總平均成績。編程如下:
void main()
{
int i,j,s=0,l,v[3],a[5][3];
printf("input score\n");
for(i=0;i<3;i++){
for(j=0;j<5;j++)
{ scanf("%d",&a[j][i]);
s=s+a[j][i];}
v[i]=s/5;
s=0;
}
l=(v[0]+v[1]+v[2])/3;
printf("math:%d\nc languag:%d\ndbase:%d\n",v[0],v[1],v[2]);
printf("total:%d\n",l);
}
程序中首先用了一個雙重循環。 在內循環中依次讀入某一門課程的各個學生的成績,並把這些成績累加起來, 退出內循環後再把該累加成績除以5送入v[i]之中,這就是該門課程的平均成績。外循環共循環三次,分別求出三門課各自的平均成績並存放在v數組之中。退出外循環之後,把v[0],v[1],v[2]相加除以3即得到各科總平均成績。最後按題意輸出各個成績。

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